FORMACIÓ
La robòtica educativa es porta a la pràctica, al si de la Fundació Ave María, desenvolupant els continguts pedagògics, psicològics, socials i de salut des d’un enfocament bio-psico-social en benefici dels usuaris que atenem.
Per això, duem a terme un estudi sobre els robots a la pràctica aplicada a les persones amb discapacitat intel·lectual i necessitat de suport generalitzat. És per això que pretenem estimular a cultivar les habilitats individuals de cadascuna de les persones utilitzant els robots assistencials, educatius i socials com un instrument de treball i creixement. Tenim la convicció que totes les persones que atenem tenen un potencial per exercir on és capaç, sent cadascun únic i irrepetible i per això l’abordem des de la personalització.
Estem en el camí de la recerca de la creativitat per aconseguir més qualitat de vida de les persones amb discapacitat intel·lectual aprofitant els avenços tecnològics.
La Fundació Ave Maria ha integrat, des de l’any 2012, robots assistencials i de suport per millorar l’atenció a persones discapacitades, amb l’objectiu de millorar l’atenció i els serveis que presta les persones amb discapacitat. A països com el Japó, aquests humanoides ja s’utilitzen en tasques de suport a persones grans, però la Fundació és pionera en la seva aplicació a l’àmbit de les persones discapacitades. Beebots, Sphero, Pleo, Cubelets o Nao són alguns dels robots que el personal d’atenció directa de la Fundació utilitza per fer activitats i teràpies dirigides amb els usuaris. Els beneficis d’aquesta iniciativa han excedit les expectatives, fet que ha empès la Fundació a donar formació sobre l’ús de robots en un entorn terapèutic tant a altres institucions del sector com a col·legis de primària i secundària.
La nostra oferta formativa:
Tallers de robòtica
Destinats a professionals del sector de la dependència, aprenem a fer servir robots assistencials, educatius i socials, disponibles al mercat i de baix cost, com un instrument de treball i creixement. Coneixem les activitats i teràpies dirigides que realitzem amb els usuaris i com aquestes constitueixen un suport valuós per al personal d’atenció directa implicat en l’ús dels nous desenvolupaments de la robòtica social.
Servei Comunitari
Destinat a estudiants de 3r o 4t d’ESO, en el marc curricular, experimenten i protagonitzen accions de compromís cívic, posen en joc els seus coneixements i capacitats al servei de la comunitat alhora que desenvolupen la competència social i ciutadana, amb accions tecnològiques a benefici de les persones dependents.
Robòtica educativa
Destinat a alumnes d’Educació Infantil i Primària, és un aprenentatge servei, una proposta educativa que combina processos d’aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol projecte ben articulat on els participants es formen treballant sobre necessitats reals de l’entorn amb l’objectiu millorar-lo. Apropem la robòtica a l’educació amb les innovacions més recents per aportar noves eines i valors a alumnes i professors arreu del món de la tecnologia.