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La rob\u00f2tica educativa es porta a la pr\u00e0ctica, al si de la Fundaci\u00f3 Ave Mar\u00eda, desenvolupant els continguts pedag\u00f2gics, psicol\u00f2gics, socials i de salut des d’un enfocament bio-psico-social en benefici dels usuaris que atenem.<\/p>\n
Per aix\u00f2, duem a terme un estudi sobre els robots a la pr\u00e0ctica aplicada a les persones amb discapacitat intel\u00b7lectual i necessitat de suport generalitzat. \u00c9s per aix\u00f2 que pretenem estimular a cultivar les habilitats individuals de cadascuna de les persones utilitzant els robots assistencials, educatius i socials com un instrument de treball i creixement. Tenim la convicci\u00f3 que totes les persones que atenem tenen un potencial per exercir on \u00e9s capa\u00e7, sent cadascun \u00fanic i irrepetible i per aix\u00f2 l’abordem des de la personalitzaci\u00f3.<\/p>\n
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Estem en el cam\u00ed de la recerca de la creativitat per aconseguir m\u00e9s qualitat de vida de les persones amb discapacitat intel\u00b7lectual aprofitant els aven\u00e7os tecnol\u00f2gics.<\/p>\n
La Fundaci\u00f3 Ave Maria ha integrat, des de l’any 2012, robots assistencials i de suport per millorar l’atenci\u00f3 a persones discapacitades, amb l’objectiu de millorar l’atenci\u00f3 i els serveis que presta les persones amb discapacitat. A pa\u00efsos com el Jap\u00f3, aquests humanoides ja s’utilitzen en tasques de suport a persones grans, per\u00f2 la Fundaci\u00f3 \u00e9s pionera en la seva aplicaci\u00f3 a l’\u00e0mbit de les persones discapacitades. Beebots, Sphero, Pleo, Cubelets o Nao s\u00f3n alguns dels robots que el personal d’atenci\u00f3 directa de la Fundaci\u00f3 utilitza per fer activitats i ter\u00e0pies dirigides amb els usuaris. Els beneficis d’aquesta iniciativa han excedit les expectatives, fet que ha emp\u00e8s la Fundaci\u00f3 a donar formaci\u00f3 sobre l’\u00fas de robots en un entorn terap\u00e8utic tant a altres institucions del sector com a col\u00b7legis de prim\u00e0ria i secund\u00e0ria.<\/p>\n
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La nostra oferta formativa:<\/p>\n
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Destinats a professionals del sector de la depend\u00e8ncia, aprenem a fer servir robots assistencials, educatius i socials, disponibles al mercat i de baix cost, com un instrument de treball i creixement. Coneixem les activitats i ter\u00e0pies dirigides que realitzem amb els usuaris i com aquestes constitueixen un suport valu\u00f3s per al personal d’atenci\u00f3 directa implicat en l’\u00fas dels nous desenvolupaments de la rob\u00f2tica social.<\/p>\n
[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.9.2″ _module_preset=”default”][et_pb_blurb title=”Servei Comunitari” use_icon=”on” font_icon=”%%144%%” icon_color=”#ff4037″ use_icon_font_size=”on” icon_font_size=”45px” _builder_version=”4.9.2″ _module_preset=”default” header_font=”Montserrat|600|||||||” header_text_align=”center” body_font=”Montserrat||||||||” body_text_align=”center” text_orientation=”center”]<\/p>\n
Destinat a estudiants de 3r o 4t d’ESO, en el marc curricular, experimenten i protagonitzen accions de comprom\u00eds c\u00edvic, posen en joc els seus coneixements i capacitats al servei de la comunitat alhora que desenvolupen la compet\u00e8ncia social i ciutadana, amb accions tecnol\u00f2giques a benefici de les persones dependents.<\/p>\n
[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.9.2″ _module_preset=”default”][et_pb_blurb title=”Rob\u00f2tica educativa” use_icon=”on” font_icon=”%%111%%” icon_color=”#ff4037″ use_icon_font_size=”on” icon_font_size=”45px” _builder_version=”4.9.2″ _module_preset=”default” header_font=”Montserrat|600|||||||” header_text_align=”center” body_font=”Montserrat||||||||” body_text_align=”center” text_orientation=”center”]<\/p>\n
Destinat a alumnes d’Educaci\u00f3 Infantil i Prim\u00e0ria, \u00e9s un aprenentatge servei, una proposta educativa que combina processos d’aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol projecte ben articulat on els participants es formen treballant sobre necessitats reals de l’entorn amb l’objectiu millorar-lo. Apropem la rob\u00f2tica a l’educaci\u00f3 amb les innovacions m\u00e9s recents per aportar noves eines i valors a alumnes i professors arreu del m\u00f3n de la tecnologia.<\/p>\n
[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.9.2″ _module_preset=”default”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.9.2″ _module_preset=”default”][et_pb_video src=”https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=zWB0qNON5zU” _builder_version=”4.9.2″ _module_preset=”default” border_radii=”on|15px|15px|15px|15px”][\/et_pb_video][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.9.2″ _module_preset=”default” background_color=”#ff4037″][et_pb_row _builder_version=”4.9.2″ _module_preset=”default”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.9.2″ _module_preset=”default”][et_pb_text _builder_version=”4.9.2″ _module_preset=”default” header_2_text_align=”center” header_2_text_color=”#FFFFFF”]<\/p>\n
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FORMACI\u00d3 \u201cDime y lo olvido, ens\u00e9\u00f1ame y lo recuerdo, invol\u00facrame y lo aprendo\u201d – Benjamin Franklin La rob\u00f2tica educativa es porta a la pr\u00e0ctica, al si de la Fundaci\u00f3 Ave Mar\u00eda, desenvolupant els continguts pedag\u00f2gics, psicol\u00f2gics, socials i de salut des d’un enfocament bio-psico-social en benefici dels usuaris que atenem. Per aix\u00f2, duem a terme […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":597,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-7345","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/institutorobotica.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7345","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/institutorobotica.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/institutorobotica.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutorobotica.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutorobotica.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7345"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/institutorobotica.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7345\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7631,"href":"https:\/\/institutorobotica.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7345\/revisions\/7631"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/institutorobotica.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/597"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/institutorobotica.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7345"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}